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Scuole Vittoria di Torino: Continuità Infanzia-Primaria
Un percorso integrato per accompagnare i bambini dalla scuola dell’infanzia alla primaria, valorizzando le competenze e favorendo la collaborazione
Scuole Vittoria Torino collabora tra i diversi gradi di istruzione. In particolare è stato implementato un progetto di continuità tra la scuola dell’infanzia e la scuola primaria, pensato per rendere il passaggio educativo un’esperienza fluida e stimolante per ogni bambino.
L’istituto si distingue per la collaborazione attiva tra insegnanti e alunni, che permette di valorizzare i diversi linguaggi di espressione e le competenze individuali. Attraverso attività condivise, i piccoli hanno l’opportunità di familiarizzare con il nuovo ambiente e di instaurare relazioni positive con i futuri compagni della primaria.
Un approccio integrato
Il progetto prevede momenti didattici che favoriscono l’incontro e la collaborazione tra i diversi gradi di istruzione, con un occhio di riguardo per le esigenze di ogni alunno.
Il programma “Scuolina”
Per i bambini di cinque anni, la Vittoria Junior ha ideato il programma “Scuolina”, finalizzato a preparare i piccoli all’ingresso nella prima primaria.
Questo percorso include:
• Pre-scrittura: attività che sviluppano la coordinazione e l’espressione grafica.
• Pre-lettura: esercizi introduttivi per avvicinare i bambini al mondo delle parole e della comprensione.
• Pre-calcolo: giochi e attività ludiche che pongono le basi per il pensiero matematico.

Il programma “Scuolina” integra elementi del percorso Cambridge Primary con la programmazione ministeriale italiana, offrendo così una preparazione completa e motivante per le nuove sfide educative.
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Conclusione
Il progetto di continuità tra Infanzia e Primaria della Vittoria Junior rappresenta un importante passo in avanti, in cui insegnanti, alunni e famiglie collaborano per costruire un percorso di crescita solido, entusiasmante e in grado di valorizzare ogni talento. Questo approccio integrato rende il passaggio alla scuola primaria un’esperienza naturale e positiva, preparando i bambini ad affrontare il futuro con serenità e determinazione.


